KHÔNG CÓ Tư DUY THÌ KHÔNG THẾ CÓ NHỮNG SỰ CHUẨN BỊ VÀ PHÁT MINH CÓ HỆ THỐNG
Con người bằng tư duy con phát triển và sắp xếp những dấu hiệu nhân tạo để nhắc nhở họ về những hệ quả và những cách thức để tạo ra những hệ quả và những cách thức để tránh xa những hệ quả đó. Giống như đặc điểm vừa được nói tới ở trên phân biệt người dã man với động vật dã man; cũng vậy, đặc điểm này cũng phân biệt người văn minh với người dã man. Một người dã man trước đó bị đấm tàu trên một con sông có thế ghi nhớ những điều để anh ta dùng làm những dấu hiệu về sự nguy hiểm sẽ xảy ra. Nhưng người văn minh tạo ra những dấu hiệu như vậy một cách có chủ tâm; anh ta bố trí san tư trước những cái phao cánh báo nguy cơ đắm tàu và xây những ngọn hải đăng để nhận ra những dấu hiệu về điều có thế xảy ra. Một người dã man có the rất giỏi đoán những dấu hiệu thời tiết; người văn minh thì nghĩ ra một dịch vụ dự báo thời tiết và nhờ dịch vụ này mà những dấu hiệu và thông tin được thu thập một cách nhân tạo được phân loại trước để có thế phát hiện được bất kỳ dấu hiệu nào mà không cần những phương pháp đặc biệt. Một người dã man có thế rất giỏi tìm lối đi băng qua một khu rừng hoang vu băng cách hiểu được những dấu hiệu mơ hồ nào đó; người văn minh xây một tuyên đường cao tốc để chỉ đường cho tất cả mọi người.
Con người bằng tư duy con phát triển và sắp xếp những dấu hiệu nhân tạo để nhắc nhở họ về những hệ quả và những cách thức để tạo ra những hệ quả và những cách thức để tránh xa những hệ quả đó. Giống như đặc điểm vừa được nói tới ở trên phân biệt người dã man với động vật dã man; cũng vậy, đặc điểm này cũng phân biệt người văn minh với người dã man. Một người dã man trước đó bị đấm tàu trên một con sông có thế ghi nhớ những điều để anh ta dùng làm những dấu hiệu về sự nguy hiểm sẽ xảy ra. Nhưng người văn minh tạo ra những dấu hiệu như vậy một cách có chủ tâm; anh ta bố trí san tư trước những cái phao cánh báo nguy cơ đắm tàu và xây những ngọn hải đăng để nhận ra những dấu hiệu về điều có thế xảy ra. Một người dã man có the rất giỏi đoán những dấu hiệu thời tiết; người văn minh thì nghĩ ra một dịch vụ dự báo thời tiết và nhờ dịch vụ này mà những dấu hiệu và thông tin được thu thập một cách nhân tạo được phân loại trước để có thế phát hiện được bất kỳ dấu hiệu nào mà không cần những phương pháp đặc biệt. Một người dã man có thế rất giỏi tìm lối đi băng qua một khu rừng hoang vu băng cách hiểu được những dấu hiệu mơ hồ nào đó; người văn minh xây một tuyên đường cao tốc để chỉ đường cho tất cả mọi người.
Người dã man học được cách phát hiện những dấu hiệu của sự cháy và bàng cách ấy họ phát minh ra những phương pháp làm ra lửa; người văn minh tìm ra khí đốt và dâu lửa để thắp sáng, và họ phát minh ra đèn, ánh sáng điện, lò nướng, lò luyện kim, nhà máy cung cấp hệ thống hơi đốt sưởi ấm trung tâm v.v. Bản chất của nền văn hóa của người văn minh là chúng ta chủ tâm dựng những tượng đài va những công trình tường niệm, vì sợ rằng chúng ta sẽ lãng quên; chủ động chế tạo những công cụ phát hiện những hiện tượng bất trắc và khẩn cấp của cuộc sống khi chúng sắp xảy ra và ghi lại bản chất của chúng để ngăn chặn cái gi bất lợi hoặc ít nhất cũng bảo vệ chúng ta khỏi lĩnh trọn tác động của điều độ và tìm cách có được cái thuận lợi theo cách chắc chắn hơn trên quy mô rộng hơn. Mọi hình thái của công cụ do con người tạo tác đều là những sự biên đối có chủ tâm của những sự vật tự nhiên sao cho chúng có ích hơn so vơi khi chúng tồn tại trong hoàn cành tự nhiên, để chỉ ra dấu hiệu của cái bị che giấu, cái vắng mặt, và cái không có mối quan hệ trực tiếp.
Từ khóa tìm kiếm nhiều: giao trinh tam ly hoc, tâm
lý giáo dục
